A demonstráció és az azt követő emuláció alapvető elemnek bizonyul a cél érdekében, mivel ezek teremtik meg a legjobb alapokat a tanuláshoz.
További információ: Hogyan válasszuk ki a személyi edzőt? azzal a képességgel, hogy aktívvá váljon a motoros tevékenység végrehajtásában és megfigyelésében. Próbáljunk tisztán látni.A 90-es évek elején egy kutatócsoport, Giacomo Rizzolatti vezetésével, Vittorio Gallese, Leonardo Fogassi és Luciano Fadiga tagjaiból tanulmányozta a Nemestrino makákót mikroelektródák használatával, ami a neuronok különleges osztálya a területen. F5 a premotoros kéregben. Ezek mind egy feladat (vagy cselekvés) végrehajtása során, mind egy másik alany által elvégzett feladat láttán aktiválódtak.
A felfedezés a véletlenség valódi esete volt, ezért a szerencse és a véletlen keveréke. Tekintettel arra, hogy a tükrözött cselekedeteket úgy tükrözik, hogy „tükröztek”, a „tükörneuronok” nevet kapták. Az emberek belső mikroelektródákkal végzett vizsgálatok etikai konfliktusa miatt különböző új diagnosztikai módszereket alkalmaztak - elsősorban Marco Iacoboni jóvoltából -, amelyek alapvetőek lettek volna ennek az osztálynak a fajunkban való jelenlétének megállapításához. tükrös területeket fedeztem fel:
· Az alsó parietális lebeny elülső rostrális része
· A precentral gyrus alsó szektora
· Az alsó frontális gyrus hátsó szektora
· Az elülső szektor a dorsalis premotoros kéreg.
A tükörneuronok nemcsak az utánzó tanulásban vesznek részt, hanem a cselekvések megértésében is, lehetővé téve számukra azok kimenetelének előrejelzését is, valamint az érzelmek megértésében, egy olyan mechanizmust, amely lehetővé teszi számunkra, hogy együtt érezzünk más egyénekkel - az ún. érzelmi érzelmek.
Itt kizárólag az "utánzás útján történő tanulásra" utalva nézzük meg általánosságban a "tanulás" fogalmát.
majd áttérünk a másik két szakaszra.
Az utánzás fogalma kétféleképpen értelmezhető:
- az első az egyén azon képességére vonatkozik, hogy meg tudja ismételni a motoros repertoárjába tartozó cselekedetet, miután mások megfigyelték azt;
- a második feltételezi, hogy az egyén, megfigyelve mások cselekedetét, megtanulja ezt az új cselekvési mintát, és az ismétlés révén azt egyre részletesebben hajtja végre.
Az utánzás elengedhetetlen a tanuláshoz. Az "adatbázisunkban nem szereplő motoros cselekmény megfigyelése" során a tükörneuronok aktiválódnak, ha a megfigyelt aktust több töredékre bontják. Minden töredék egy már tárolt mozgásnak felel meg, akár tranzitív, akár nem; majd más frontális területek együttműködése révén mindezeket a kereteket összeszerelik, lehetővé téve a gesztus reprodukálását egy új motorminta meghatározása révén.
